刚刚！阜阳市教育局通知！延期开学，远程学习！

（一）开学时间安排。各中小学幼儿园（含中职学校）延期至2月17日之后开学。此前，学校不得组织学生返校，不得组织任何形式的线下集中教学活动。具体开学时间，将根据疫情防控情况，按上级安排确定，并提前向社会公布。

（二）加强疫情防控。延迟开学期间，各学校取消一切学生返校、演出展示、交流参观、社会实践(含研学旅行)、联考模考；取消一切教师培训、外出参观、教研活动等群体性聚集活动。各中小学学生不得参加社会机构举办的一切比赛、展示、培训、考试等聚集性活动。各县市区教育主管部门按照属地管理原则加强培训机构监管，疫情期间，校外培训机构全面停止一切线下培训。同时，各地各校要制定开学防控相关制度及硬件准备工作。

（三）加强家校联系。各校要进一步强化责任意识，加强家校联系，全面摸排师生假期行程。重视做好学生的心理辅导和健康指导，尤其重视通过科学宣传疫情防控知识，帮助学生消除因冠状病毒感染肺炎产生的恐惧心理，养成良好的卫生习惯，科学防范，确保学生的身心健康。

（一）工作目标

各县市区、各学校以信息技术为手段，充分开发和利用各类学习资源，积极组织实施在线学习，实现中小学生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响。

（二）实施原则

1.拓宽形式。各地各校要根据实际情况制定远程教学计划和实施方案。有条件的学校可以采用 “空中课堂”方式提供教育服务，开展网上授课、在线答疑，网上提交批改作业等教育教学活动。暂不具备在线授课条件的学校可自行录制、购买课程，通过在线共享、网上推送等方式，为学生在家学习提供资源支持。

2.分类实施。按照义务教育阶段县域内统筹组织，普通高中分校联合组织为主，各学校自行组织为辅的方式，为学生学习提供支持。

小学阶段线上学习主要以线上指导课外阅读、适当布置一些实践性作业等形式，完成一定学习任务。具体内容和形式由各县区教育局负责安排指导， 实现“一校一案”。

中学各年级线上学习主要通过网上提供学习资源、学生在教师指导下自主开展学习，完成课时计划规定的学习任务，学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。

各普通高中学校要以学校为主体，尽快优先安排好高三学生延期开学期间线上教学工作。

3.务求实效。各县市区和各校开展远程学习教育服务方案务必以生为本，讲究实效。做到科学引导，加强互动，及时督查。

（三）实施方式

1. 搭建平台。学生可登录“安徽基础教育资源应用平台”进行自主学习。鼓励学校、教师通过校园平台、微信、QQ 等多种方式，创建学习共同体，为本校、本班级学生开通任务布置、作业批改、线上答疑等多种渠道。部分农村地区无网络或网速慢的学校，可指导学生通过收看中国教育电视台、电视频道播出的有关课程和资源，解决学生在家学习问题。

2.统筹计划 。要根据网络学习特点，科学拟定教学服务计划。各年级、各学科备课组教师制定学习计划，建议计划以周为单位。学习计划中明确一周内学习的课时、内容，布置学习任务。同时，要做好正常开学后的知识巩固和复习以及教学计划、教学进度再调整的预案。

3.合理安排。精心设计教学内容，合理安排课程日程，统一组织实施。各中小学校班主任要统筹学生每天的学习任务，每周学习计划应提前推送给每一位学生。学生学习和管理方案中学习内容安排可包括：复习的内容和适量的书面作业、阅读的文学和科普作品、研究性学习以及适度的体育锻炼。

4.释疑解惑。学生根据学科教师的学习计划，依托网上学习空间和学习资源，自主安排学习时间和学习内容，完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生在自主学习过程中，遇到问题可随时通过网上渠道与学科教师进行沟通，求得帮助和支持。同时，教师也可以根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，在线进行集中的答疑辅导，以帮助学生提高学习能力和水平，较快较好掌握学习的内容。

1.高度重视，明确责任。各县市区和学校要高度重视延期开学期间开展中小学远程教育教学服务的重大意义，要迅速建立主要领导任组长，分管领导和相关科室为成员的领导组织，明确工作职责，加强对远程教育教学服务工作的组织领导。要尽快协调教师、学生以及学校相关责任部门做好线上教学的各项准备工作；要积极主动储备线上教学资源，确保能够最大限度地满足教学需求。

2.快速启动，面向全体。要尽快落实学校、教师、学生相关准备工作，提前通知到每一位学生和家长，确保按期开展教育教学服务；要科学安排本区域、本学校优秀师资力量担纲教学任务，鼓励共享优质师资与课程资源，让每一个学生都能接受优质教学服务。对不具备条件的学生，按一生一策的原则，以灵活多样的方式提供服务，确保覆盖到每一个学生。

3.严密组织，严格纪律。各地各校要根据实际情况，统筹考虑，严密组织。要合理安排学生的学习和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心健康；要为授课教师提供必要条件保障，尽量要求授课教师在家中教学，确实需要到校的，要做好防护工作，保证教师身心健康安全；要坚持免费为学生提供远程线上教学服务，坚决杜绝借机向学生推荐教育培训有偿服务的行为。各学校不得以远程学习教育服务为借口，要求学生家长购买设备、购买在线学习产品。

4.周密安排，认真总结。在线学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的应急措施，也是运用信息技术拓展学习途径、转变学习方式、培养学生自主学习的一种方向。下一步，各地各校要进一步加快智慧学校建设步伐，自主开发或引进适合本地本校特点和学习需求的学习资源和学习平台，丰富学习途径。疫情防控结束后,各地各校要对疫情防控和开展远程教学工作进行总结,形成书面总结报告,报上级主管部门。要对工作过程中好的经验和做法进行提炼总结,建立健全长效机制,为今后应急处置工作奠定基础。市教育局将根据各地工作情况，对工作成效突出的单位和个人进行表彰。