2021年高考圆满落幕，各科目高考试题成为人们关注的焦点。各科试卷难易程度如何？与去年相比有哪些变化？本报记者专访了阜阳一中、三中、红旗中学部分名师，请他们逐一点评。
　　
　　语文：稳中微变，难度适宜
　　
　　点评教师：阜阳市红旗中学教师陈丽君
　　
　　与2020年相比，2021年高考语文试题在试卷结构、考查内容、题型分值等方面稳中微变。试题平实，试卷结构稳定，有很好的延续性，既紧贴时代，又体现了立德树人的导向，凸显了核心价值，关注人的发展，特别是考查了“新一代”的理想追求——坚持正确方向，追求人生大“义”，明确目标并不断努力践行，将自我发展与社会进步、国家富强、民族复兴连接为一体，表现当代青年的价值追求，这也体现了高考“为国选才”的定位。
　　
　　试卷模块与去年相同
　　
　　全卷结构与2020年保持一致，模块不变。试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作，试卷小题数和各小题的分值保持不变。试题变化最大的是语用题目的最后两题，将语句填充与文段概括合并为一个语段材料，通过情境创设，在考查文段整体阅读理解能力和信息获取能力的同时，对于句式关系提出明确要求，指向语言建构与运用这一核心素养。
　　
　　立德树人，弘扬传统文化
　　
　　试题中小说文本《秦琼卖马》、文言文本《资治通鉴》中敢于犯颜直谏的唐初名臣戴胄、诗歌鉴赏中辛弃疾的《鹊桥仙·赠鹭鸶》等，引导考生追寻中华优秀传统文化的根脉，增强文化自信。同时，古诗文积累选用了《琵琶行》《虞美人》《岳阳楼记》等三篇文质兼美的经典诗文，强化“美育”理念的意图明确。
　　
　　贴近现实，厚植家国情怀
　　
　　现代文阅读及语用题中关于“数字人文”“互联网”“粮食生产与安全”等材料贴近现实生活，引导考生感受中国智慧、中国力量，从中发现中国制度优势。特别是作文命题关注对青年自身发展的正确引领，以西汉思想家扬雄《法言·学行》中的名句为材料，旨在引发学生深入思考当代中国青年的责任担当、价值选择，引导学生增强制度认同、制度自信和制度自豪感。
　　
　　文科数学：侧重基础，题目简洁，难度不大
　　
　　点评教师：阜阳三中高三文科数学备课组组长尹蓓蓓
　　
　　整体看，2021年高考全国乙卷文科数学侧重基础，所考查的基础试题计算较易，试卷中没有出现阅读量较大的题目，题目简洁，易于考生读题和快速提取信息；压轴题选用的也是基本模型，如20题圆锥曲线选用的是抛物线，21题导数题选用的是三次函数。这说明在平时的教学和备考中，应该注重基础知识和基本模型的分析掌握，避免片面追求解题技巧。
　　
　　试题在注重基础的同时，稳中求新，加大了开放题的创新力度。如16题并未给出几何体，只给出正视图，考生自选侧视图和俯视图与所给正视图组成三视图。不仅答案开放，从侧视图或者俯视图入手思考顺序也不唯一。在考查考生空间想象能力的同时，还考查了考生思维的灵活度。如22题给出圆心和半径，考生写出一个参数方程即可。这说明随着高考评价体系的实施，高考命题已经从能力立意转变为价值引领，素养导向，能力为重，知识为基。教师在平时教学和备考中应该关注并以此为指导。
　　
　　值得关注的是，此次试卷考查了“冷门”考点。如7题考查了几何概型，全国Ⅰ卷上次考查为2017年以太极图为背景进行考查；16题考查了三视图，全国Ⅰ卷上次考查为2018年结合圆柱表面距离最短问题进行考查。
　　
　　提醒下一届高考生，在备考中应全面复习知识点，避免因猜题押题进行机械刷题。
　　
　　理科数学：简洁清爽，中规中矩，难度适中
　　
　　点评教师：阜阳三中数学教师李洪双
　　
　　从题序上看，近几年高考试卷一般17题不是三角就是数列，概率、导数题压轴。但今年概率题回归创新应用属性，导数居然不是压轴题，圆锥曲线考抛物线压轴。
　　
　　从题风上看，偏题、怪题少，阅读量很大的题目荡然无存。今年试题表述风格简洁清爽，中规中矩题比重大，通性通法多，为往年少见。
　　
　　试题发挥数学特色，运用我国社会主义建设和科技发展的重大成就作为试题情境，引导学生关注我国社会现实与经济、科技进步与发展，增强国家认同。理科第6题是以北京冬奥会志愿者的培训方案为试题背景，考查逻辑推理能力和运算求解能力，对增强学生的民族自豪感和自信心有积极的作用。
　　
　　关注优秀传统文化。理科第9题以魏晋时期我国数学家刘徽的著作《海岛算经》中的测量方法为背景，考查考生综合运用知识解决问题的能力，让考生充分感悟到我国古代数学家的聪明才智，潜移默化增强爱国情怀。
　　
　　加大开放题的创新力度，利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力。理科第16题有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，其思维的灵活性体现在方案的选择上，考查考生的空间想象能力，具有较好的选拔性。
　　
　　关注现实生产生活，体现数学的应用价值，有机渗透数学建模、数据分析、逻辑推理等数学核心素养与数学思想方法的应用，对选拔与育人具有积极意义。理科第17题，以芯片生产中的刻蚀速率为原型，设计了概率统计的应用问题，考查了考生对于平均数、方差等知识的理解和应用，通过关注“芯片”这一重大热点问题，引导考生关心中国制造，引导考生树立正确的人生观、价值观。
　　
　　英语：稳中有新，难易搭配合理
　　
　　点评教师：阜阳市红旗中学教师刘静
　　
　　英语试卷以考查学科必备知识为基础，考查听、说、读、写等关键能力。在试卷结构设计上，由听力、阅读理解、语言知识运用和写作四部分组成，与往年相同。
　　
　　试卷考查英语能力，同时关注考生的批判性思维和辩证思维能力，突出人与自然、人与社会、人与自我三大主题。试卷取材广泛、体裁多样，考虑不同区域学生群体的能力水平和实际情况，合理控制试卷难度和试题区分度。题目难易搭配合理，考查要点覆盖面广，试卷中各难度层级试题比例稳定。
　　
　　阅读部分包括对世界最大体育场馆介绍，家里保留座机的现象及原因，关注塑料污染等，带领学生放眼世界，了解科技发展前沿。完型用一篇记叙文呼唤人性真善美。语法填空的生态旅行，贴近当下时尚。书面表达试题要求考生根据给出的标题（Be smart online learners）写一篇发言稿，让考生自我意识、成长意识和健康价值观得以体现。
　　
　　总体来说，整张试卷既创新实效、放眼世界，又关怀学生内心，鼓励学生积极向上，爱世界，爱国，爱家，更热爱生活，有知识能力，更有人文情怀。