请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

阜阳新闻网

搜索

阜阳教育 阜阳新闻网

 找回密码
 立即注册
搜索
阜阳新闻网 首页 教育频道 教育资讯 查看内容

学拼音,真好玩

2018-3-14 09:12| 发布者: 刘黎| 查看: 16728| 评论: 0|原作者: 牛桂芹 实习生 李晓玉|来自: 颍州晚报

摘要: “听我唱歌aaa,公鸡打鸣ooo,白鹅照镜eee……”一边唱着童谣,一边做着公鸡打鸣的动作,实验小学一年级(6)班的一位老师语调轻快,动作有趣可爱。    她在做什么?原来这是崔玉华老师在给一年级的孩子演示自己 ...
       “听我唱歌aaa,公鸡打鸣ooo,白鹅照镜eee……”一边唱着童谣,一边做着公鸡打鸣的动作,实验小学一年级(6)班的一位老师语调轻快,动作有趣可爱。
  
  她在做什么?原来这是崔玉华老师在给一年级的孩子演示自己编创的拼音操。
  
  为什么会想到编创拼音操?崔玉华老师告诉颍州晚报记者,拼音是学习认字的小拐杖,一年级孩子从幼儿园游戏状态下的玩乐教学进入有更高知识性学习的小学课程,突然转变,本身就需要适应。拼音又很枯燥难记,就想着给它编点儿动作,配上童谣,小儿歌加上动作,孩子会很感兴趣。
  
  “我有两种方法,一个是读音,一个是字形。”说到兴奋点,崔老师立刻唱了出来,“小嘴张开aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee,牙齿对齐iii,嘴巴凸起uuu,像吹笛子üüü。”
  
  嘴里唱着童谣,手上比划着动作,童谣中包含了拼音朗读的技巧,每次背起童谣,孩子都会明白每个字母应该怎么读,做着手势孩子就会明白字母应该怎么写。
  
  随着教学的深入,崔老师开始鼓励学生们自己编童谣、编故事。
  
  “小i出门找大y,小u出门找大w,小ü很骄傲,两眼向上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。”绘本故事《愉快的一天》讲述了大w和小u一天游玩的经历。通过自己编创的童谣,自己画画讲述的拼音故事,孩子们对整体认读的拼音yi、wu、yu有了更深刻的认识,快乐地完成了学习任务。
  
  “孩子的能力超乎你的想象,比你做得更好更优秀。只要你给他火种,他就敢大片大片地烧起来。”崔老师对班里的孩子信心满满。
  
  说起孩子们的反应,崔老师开心地模仿着班里孩子的话,“崔老师,下一节是不是还是你的课?我好想再上一节”。
  
  因此,崔老师感慨,“你看高年级的孩子背着大书包,多累啊。我想通过自己的努力,让孩子们的快乐延续得更久一些”。

关于我们|Archiver|手机版|阜阳新闻网

客服QQ: 87818751 电话:0558-2191186 邮箱:fyrbxmt@163.com

颍淮论坛 © 2002-2012 bbs.fynews.net ICP: 皖B2-20110016号  皖网宣备110002号

阜阳日报社主办 法律顾问:阜阳民扬律师事务所 于孝兵律师

返回顶部