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让孩子“留得住、上好学、学得好”

2019-9-3 06:15| 发布者: 堇色 | 查看: 22959| 评论: 0|原作者: 记者 牛桂芹 通讯员 华弼 来华军|来自: 颍州晚报

摘要:   8月29日,临泉杨桥李家豪的家里,来了位辅导识字的女老师张晓丽。    张晓丽是临泉特教学校的老师。四年多来,正是有了张晓丽、王永琴等老师的定期送教上门,李家豪才没有因智力障碍而失去接受义务教育的机会 ...
  8月29日,临泉杨桥李家豪的家里,来了位辅导识字的女老师张晓丽。
  
  张晓丽是临泉特教学校的老师。四年多来,正是有了张晓丽、王永琴等老师的定期送教上门,李家豪才没有因智力障碍而失去接受义务教育的机会。经过四年的送教,李家豪已由开始的排斥陌生人,变成能主动和人打招呼,并认识了许多汉字。
  
  一段时间以来,我市各县市区教育部门配合扶贫部门,对辖区内建档立卡贫困户义务教育阶段适龄儿童少年失学辍学情况进行全面摸底排查。为帮助落单的“孤雁”重回义务教育队伍,全市教育系统积极行动,采取随班就读、上特教学校、送教上门等措施,保障有条件的残疾适龄儿童接受义务教育;运用数据库,加强对失学辍学、劝返复学的动态管理,确保孩子不因家庭经济困难而失学。
  
  斩断贫困“绊索”
  不让一个学生因贫失学
  
  为依法保障适龄儿童少年义务教育权利,确保实现到2020年全市九年义务教育巩固率达到95%、精准扶贫建档立卡户义务教育阶段适龄学生零辍学的目标,我市建立控辍保学调查登记制度。以县为单位,由乡镇人民政府牵头,会同教育、公安等部门逐户开展排查,以户籍、居住证人口为基本依据,全面排查区域内年满6周岁及以上适龄儿童少年入学、失学、辍学情况,及家庭经济、家长工作等情况,做到不漏户、不漏人,建立健全县、乡、村级和学校4本适龄儿童少年台账。
  
  同时,建立和完善辍学学生劝返复学制度、建立控辍保学动态监测机制等。对未到校注册就读的,列出清单,及时查清去向。对无正当理由未送适龄儿童少年入学的父母或法定监护人,由乡镇人民政府或县级教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。市教育局负责人表示:“多举措下,我市控辍保学联防联控体系进一步完善。”
  
  摸排结果显示,目前,我市失学辍学的少年儿童主要有三类:因病因残无法到校就读;厌学逃学;外出打工。截至8月1日,我市“义务教育有保障”突出问题大排查发现的问题基本整改到位。
  
  均衡教育资源
  外流生源出现回流热
  
  乡村学校因为地理位置、经济结构、历史积累等多种原因,与城市学校的办学条件存在差距,造成一部分生源流失。近年来,我市各县市区加快改善乡村学校办学条件,全面提高了农村学校管理水平,让万千学生在乡村学校,也能享受优质教育资源。
  
  颍东区袁寨镇北照小学四年级学生杨佩莹就是从外地转回家乡小学的。“听上学期转回来的同学说,北照小学很漂亮、老师教得也好,暑假回来一看就喜欢上了,所以这学期就转回到自己家门口学校上学。看到美丽的校园,热情的老师,我很喜欢。” 杨佩莹说。
  
  颍东区袁寨镇中心校校长赵宗辉告诉记者,北照小学、江店小学、临颍小学、临颍中学、龙庄教学点等学校通过提升改造,旧貌换新颜。去年颍东区政府给袁寨投入资金新建西康小学,现在孩子们已经搬进宽敞明亮的新教室;新建的袁寨镇中心小学和袁寨第一幼儿园已破土动工。
  
  除此之外,袁寨中心校把辖区学校分西、中、东三个片区,每个片区由四所学校组成,形成集团化办学,采用走教形式,优化资源,均衡师资,引进竞争,提高了工作效率,提升了教育教学质量,实现了“让专业的人做专业的事”。
  
  今秋,袁寨镇中心校初步统计,目前辖区学校回流学生296人,分别为小学144人、中学52人、公办幼儿园100人。
  
  实施一对一帮扶
  为特殊学生送教上门
  
  市教育局要求:各地对无法随班就读的建档立卡贫困家庭学生,采取送教上门等多种助学方式。
  
  在临泉特教学校,像张晓丽这样常年坚持送教上门的老师有20多名,该校现有学生387人,其中有100多名学生因身体原因无法到校上课,学校老师采取每周至少一次的方式送教上门,让这些离群的“孤雁”也能接受义务教育。
  
  眼下,我市正以开学季“义务教育有保障”突出问题大排查为契机,加强对失学辍学、劝返复学的动态管理,确保孩子不因家庭经济困难而失学;逐步改善乡村教育师资力量不足和教育设施薄弱问题;实施“国培计划”“省培计划”“特岗计划”、定向培养乡村教师和“三区”人才支持计划;加大对家庭经济困难学生资助力度,做好家庭经济困难学生认定和生活补助发放等工作,实现应助尽助。

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