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周群:一个人,带动一群人

2019-9-10 15:59| 发布者: 我爱斑斑 | 查看: 14396| 评论: 0|原作者: 牛桂芹|来自: 颍州晚报

摘要: 不放弃任何一名学生——周群深知,必须以发自内心的真情实感去打动学生,才会激发学生积极向上的力量。2007年是周群做班主任的第二个年头,学校要举办一场篮球赛。当时,大家专注于学习,根本没有充 ... ...

  不放弃任何一名学生
  
  周群深知,必须以发自内心的真情实感去打动学生,才会激发学生积极向上的力量。
  
  2007年是周群做班主任的第二个年头,学校要举办一场篮球赛。当时,大家专注于学习,根本没有充裕的时间加强体育训练,怎么办呢?周群觉得,或许这是一个让班级更有凝聚力、向心力的机会。周群做了一个决定,只要是体格好的,咱就上,其中包括一些内向的不爱与人交流的所谓“后进生”。经过刻苦训练,最终,周群的班级拿了冠军。
  
  2009年,周群班里来了一名插班生。他是体育生,高考落榜后插班复读。这时的他才由理科转为文科,第一年高考只考了200多分,并且有吸烟等不良习惯。周群了解情况后,经常找他谈心,还利用业余时间给孩子补习功课。孩子基础差,那就从零开始;孩子生活困难,那就自掏腰包帮他渡过难关。春去秋来,寒来暑往,从未间断。2010年高考,这名学生考入安徽师范大学体育系。
  
  周群从事班主任工作始终坚持一个理念:爱字当头,不放弃任何一名学生。正因如此,周群所带的班级一直洋溢着和谐的氛围,孩子们亲切地称她为群姐。
  
  点燃师生心灵之火
  
  周群不仅是一位优秀的班主任、教师,还是一位基层教育管理者——年级主任。学生、老师、宿管、门卫都是她的家人,一张卡片、一块蛋糕、一把糖果、一个微笑、一句问候就是她的管理方式。年级里的年轻教师因为是双职工,家中孩子尚且年幼,无人看管。周群和其他老师沟通,调课换课,尽力帮助他们渡过眼下难关;有的老师因为经验不足,教学成绩暂时落后,心急如焚,周群从不批评,而是和组内老教师一起给他们加油鼓劲,谈心,送书,联系老教师进行师徒结对,请老教师教他们如何备课,如何进行课后反思等。一番艰辛的付出,换来了一批年轻教师的快速成长。
  
  学校很多班主任在周群的影响下,也经常在节假日给学生送些温暖,煮汤圆、买柚子、送粽子……老师的精神面貌感染了学生,慢慢带动学生养成不怕吃苦、团结合作的精神品质。
  
  教学上,周群在课前狠下工夫钻研,领会新课改理念,虚心向同行请教。在课上,认真对待每一堂课,善用教学智慧,注重培养学生的自学能力和自主学习意识。在课下及时反思学习,查漏补缺,创造了高考成绩一届比一届大幅度提升的局面,让一大批学子喜圆大学梦。而周群也先后获得阜阳市历史优质课一等奖、安徽省历史优质课一等奖,阜阳市优秀教师、阜阳市第二批专业技术后备人才、阜阳市学科带头人等荣誉。不久前,她还被评为“全国优秀教师”。
  
  谈及未来,周群说,一定会奋斗拼搏,书写更加美丽的人生篇章。

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