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郑莉: 最幸福的事,是看到学生快乐

2020-1-14 09:44| 发布者: 我爱斑斑 | 查看: 25538| 评论: 0|原作者: 记者 牛桂芹 通讯员 武永生 文/摄|来自: 颍州晚报

摘要: 人物:临泉县迎仙镇中心校教师郑莉 荣誉:市“优秀班主任”、市“模范教师”、省“特级教师”、市“劳动模范”、“全国优秀教师”。  记者:您已经从事乡村教育27年了,当初是怎么想到当教师的?    郑莉:之 ...


      人物:临泉县迎仙镇中心校教师郑莉
      荣誉:市“优秀班主任”、市“模范教师”、省“特级教师”、市“劳动模范”、“全国优秀教师”。

    记者:您已经从事乡村教育27年了,当初是怎么想到当教师的?
  
  郑莉:之所以选择当教师,是受当年一位班主任老师的影响。我上学时,哥哥遭遇意外,家里条件越来越差,导致我情绪低落,一度想辍学。这位老师多次开解我,还替我垫付新学期的学费,使我又重新返校读书。那时我就想,将来长大了,也要做个像他一样的好老师。
  
  记者:采访中,有学生说您更像他们的母亲,平时您是不是很关注这群孩子?
  
  郑莉:我们学校是一所农村中学,留守孩子比较多,他们的父母不在身边,需要我们的关心。在担任班主任期间,我坚持每天陪孩子们做操、吃饭、读名着、写作业,直到熄灯铃响过才回家。我的办公桌抽屉被学生称为“百宝箱”:遇到有学生肚子痛,就有一杯姜糖水;有学生受伤了,就有外伤药、创可贴等。
  
  学生小秦右脚有点残疾,母亲病逝、父亲再婚,由奶奶照顾。之前,他上课时老出怪腔,没有礼貌,还动手打人,同学都不喜欢他。作为班主任,我耐心地跟他聊天,谈生活、谈学习、谈理想、谈做人的道理。时而旁敲侧击,时而表扬鼓励,时而给他一个亲昵的动作,并要求同学们多帮助他、照顾他。慢慢的,他变成班里的物理课代表,成绩越来越好,当年中考以全校第13名的成绩被临泉一中录取。
  
  作为一名教师,最幸福的事情,就是看到学生进步、快乐。
  
  记者:听说您摸索出来的“三人行”教学模式效果很好,能介绍一下吗?
  
  郑莉:针对农村留守儿童多、学习兴趣不浓的现象,几年前,我摸索出了“三人行”教学模式。就是在班级成立3-4人的学习互助小组,引导学生开展课堂教学、课外辅导、课外阅读等活动,鼓励学生大胆说、大胆做,使学生积极主动投入到教学活动中,培养了学生的学习兴趣,提高了学习效率。没想到,这个课题还获得了阜阳市科技成果奖。
  
  记者:这次获奖有何感想?对未来有何规划?
  
  郑莉:领奖时,是我第一次坐飞机,第一次到三亚,第一次看到大海,第一次一下子听到这么多名师培训……感谢基金会给我们这样一个学习、提升的机会。
  
  5天的活动,让我找到了乡村教育的自信,看到乡村教育的希望。今后,愿做一粒种子,在乡村教育的沃土上继续开花、结果!
  
  

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