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阜阳五中校长苗维爱: 心潮澎湃迎考,心如止水应考

2020-7-3 10:03| 编辑: 谢珊珊 | 查看: 25008| 评论: 0|原作者: 记者 牛桂芹 通讯员 凡伟 文/摄 核 心提示 高考在即,情绪紧张怎么办?面对书本千头万绪不知从何复习怎么办? 阜阳五中校长苗维爱支招高考生:“对症下药”,就可缓解紧张情绪。最后几天,要坚持查漏补缺,夯基础,补短板;科学迎考,劳逸结合,不搞“题海战术”、不打“疲劳战”;充分利用好复习冲刺阶段的分分秒秒! 本届高三学子的高考之路注定不平凡 1 2 我们会全程陪伴学生 度过这段难忘的时光|来自: 颍州晚报

高考在即,情绪紧张怎么办?面对书本千头万绪不知从何复习怎么办?

阜阳五中校长苗维爱支招高考生:“对症下药”,就可缓解紧张情绪。最后几天,要坚持查漏补缺,夯基础,补短板;科学迎考,劳逸结合,不搞“题海战术”、不打“疲劳战”;充分利用好复习冲刺阶段的分分秒秒!


  本届高三学子的高考之路注定不平凡
  
  记者:今年的疫情影响了开学,对高三学生的复习、成绩有没有什么影响?贵校是如何应对的?
  
  苗维爱:疫情对高三学子的复习带来一些问题和挑战,但在我校师生的积极应对下,学生成绩的进步和提升超出了老师们的预期,状态很好。
  
  疫情发生后,坚守三尺讲台的教师成了网上授课的“网红”。然而,线上线下教学衔接不畅等问题的产生,多多少少影响了教学效果。学生的自律能力存在较大差异,学习自觉性和主动性不足等,再加上家长不能有效监督,本届学生的学习效果不如往届同期水平。
  
  复课后,学校采取很多有效的措施弥补。开学之初,高三全体教师和学生在校隔离,学校实行精细化的管理,不仅保证了师生的安全,且增加了师生的互动交流。学生利用这段时间,解决了疫情期间遗留的许多问题,及时补回了耽误的进度。
  
  有了这些前期的精心组织,加上师生的齐心努力,相信今年的高考能够实现预期目标,给社会和家长一份满意的答卷。
  
  记者:还有几天就要高考了,这几天应该如何复习?
  
  苗维爱:本届高三学子的高考之路注定不是“平凡之路”。他们既要全力以赴应对高考,又要做好疫情防控,还要及时调适双重压力下的身心状态,所以要坚信“爱拼才会赢”。高考临近,如何在最短的时间内取得更好的成绩,需注意以下几点:
  
  首先,要珍惜时间。对高考生而言,考前的复习,永远都是不够充足的,无论从身体上还是心理上,都要做好规划,充分利用好复习冲刺阶段的分分秒秒,没有最好,只有更好。
  
  其次,在冲刺阶段,学生应在各科教师的指导下,结合自身实际,迅速调整和不断优化复习计划,并坚持查漏补缺,夯基础、补短板。坚持科学应考,劳逸结合,不搞“题海战术”、不打“疲劳战”。
  
  第三,调适心理状态。随着高考的临近,疫情防控下的非正常生活状态、高度紧张的复习节奏、对复习效果预期的挫败感等,都会使学生或多或少产生焦虑、失眠、烦躁等不适,如果不能得到及时、有效地疏导,就可能严重影响他们的复习进度和效果。此时,学生应该以积极向上的状态、愈挫愈勇的精神、持之以恒的决心、舍我其谁的斗志,在心理老师和班主任的帮助下,及时做好心态调适和心理问题疏导,以最饱满的精神状态,迎接人生大考。
  
  我们会全程陪伴学生
  
  度过这段难忘的时光
  
  记者:请问考前及考试期间,有何注意事项和考试技巧?
  
  苗维爱:有一种说法“高考一轮复习看功夫,二轮复习看水平,三轮复习看士气”。这就意味着,高考成功离不开平时下的功夫、复习指导的水平等,但还需要有“不破楼兰终不还”的决心和士气。
  
  相比复习阶段的士气,考试期间则要尽力保持“心如止水”的平静心态,考试时紧张会直接影响到知识水平的发挥,直接影响到考生的考试成绩。如感到紧张可尝试采用深呼吸法、扮怪脸法、精神胜利法、临场活动法、闭目养神法、漫画消遣法等进行调整。
  
  记者:面对今年特殊的高考,请问贵校有何特殊准备?
  
  苗维爱:面临疫情,今年的高考不同寻常。
  
  学校严格按照主管部门对于今年高考所作的相关要求,全力以赴做好高考前的准备工作:考生提前14天进行日常体温测量和身体健康状况监测,年级和班级按要求每天测量体温并做好记录。
  
  校领导和班主任会全程陪学生度过这段难忘的时光,及时帮助学生解决遇到的问题。此外,考生还要提前准备好口罩、纸巾、消毒湿巾等防护物品。学校帮助高考期间住校的学生联系爱心车,食堂提供免费餐,确保父母不在身边的考生平安、顺利高考,同时也让他们感受到来自学校和社会各界爱心人士的关心、关怀。
  
  记者:家有考生,家长也比较紧张,对此,您对他们陪考、送考有何建议?
  
  苗维爱:望子成龙,望女成凤是所有家长的共同愿望。今年“超长寒假”和两个多月的线上教学,已经考验了2020届高三学子家长的耐心和信心。
  
  建议家长们应该一如既往地理解、支持、配合学校的各项工作,主动和班主任、任课教师交流,及时反馈学生考试期间的生活、学习表现和精神状态,家校协作,形成合力。家长要学会倾听孩子的想法,注意沟通交流的方法,动之以情,晓之以理,形成共情,达成共识,实现共育。
  
  在考前和考试中,希望家长调节好自己的紧张情绪,更不能把自己的情绪传递给孩子。面对孩子的情绪变化,要多沟通,多倾听,多鼓励,不唠叨,不刺激,不对比,不要给孩子过大的压力,让考生尽可能放松心情。高考没结束,不问考得怎么样,不聊考试的事情,尽可能找一些轻松愉悦的话题聊一聊。
  
  做好后勤保障,创设一切有利条件使学生吃好、睡好。因为高考不仅要拼知识能力,还有体力等,所以后期的睡眠和饮食都很重要。尤其处于疫情期间,学生更不能出现发烧感冒等。家长可以和孩子一起适当做一些运动,如散步、慢跑等。但避免剧烈运动,以免受伤。
  
  家长是否送考,一定要征求孩子的意见、尊重孩子的意见。孩子不希望家长送考的,家长在家做好后勤保障即可。

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