阜阳新闻网

阜阳新闻网 首页 教育频道 教育资讯 查看内容

高考冲刺提分 名师传授秘诀

2021-5-26 09:08| 编辑: 我爱斑斑 | 查看: 15476| 评论: 0|原作者: 记者 王雪洁 潘金铭 宋玉洁 实习生 武双双 通讯员 邵思涵 赵继辉 |来自: 阜阳日报


阜阳一中高考倒计时牌。


    语文迎考建议——
  
  掌握答题思路 及时查漏补缺
  
  指导老师:阜阳一中高三语文学科组长 王利年
     
  从事语文教学27年,王利年老师整理了一份《高三年级高考语文考前提示》,各类型答题技巧和注意事项十分清楚。
  
  “临近高考,最重要是细心,尽量保证基础题型不出错,同时排查自己的知识盲区,利用最后10天查漏补缺。”王利年说,语文选择题错得少,是保障高分的重要因素。在语文复习最后阶段,要加强选择题思维训练。同时,每个板块的答题技巧、答题步骤、答题思路都要理顺,多次进行强化记忆。
  
  在现代文阅读中,客观题一般会考到“内容理解、材料说法、最适合作为论据支撑”这三个题型。学生答题时,需注意以偏概全、强加因果、偷换概念、因果倒置、已然未然、时态混淆、说法绝对、曲解文意、无中生有、增减限制等常见错误;而主观题则可能考到“论证方法、态度截然相反,是否同意论证方法”等题型。
  
  文言文阅读方面,正确断句必然是翻译通顺的,因此关键是翻译;在文化常识4个选项中,必然有陌生选项,但经验是在简单和见过的选项上面命制错误,如有文中意义的,要看语境是否符合。鉴于此,加大积累量是根本学习之道。
  
  对于比分最重的作文,王利年强调了最新高考阅卷标准——文风端正,文脉清晰,文气顺畅。“作文立意要准确,还要在行文时将其显豁地展现出来。在作文中不断提到文题,点明你的行文与文题的关系,引领读者随着你的思维走。”要注意2021年热点话题,比如,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年、脱贫攻坚、美丽乡村建设、乡村振兴、防疫、牛年“三牛精神”、庆祝中国共产党建党100周年等。同时,要加强积累写作素材,如事例、名人名言等,最好能兼顾古今中外,让素材更丰富一些,素材应具有时代感,贴近社会、反映现实。
  
  最后,每周可利用晚自习或连堂课,抽出一大块时间,做一整套试卷,因时间有限可以不写作文,只列作文提纲。
  
  总之,最后的复习阶段,学生要不断回顾知识点,通过做题保持语文学习热度,从容面对高考。
  
  数学迎考建议——
  
  回归课本 回归错题 回归真题
  
  指导老师:阜阳三中高三竞培0班数学老师 王法岩
  
  从教十余年,王法岩老师带了5届毕业班。高考来临之际,他对考生提出的建议是,数学复习,近期要做到三个回归——回归课本,回归错题,回归真题。
  
  回归课本。万变不离其宗,教材是纲,是出题的依据。高考题无论怎样变化,最终都能在教材上找到答案。遇到知识盲点,要立即回归到课本中,重新学习,找出自己理解上的误差以及答题受阻的原因等。对课本知识的“溯源”在后期复习中十分重要——课本不仅对各个知识点做出了精确明了的表述,还为答题的具体书写提供了范例。合理利用课本,能带来意想不到的收获。
  
  回归错题。今年“五一”假期,王法岩依托学校网络大数据,把班里每位学生的错题都整理出来,做出了针对每位学生的独一无二的错题集。错题集就是对自身知识薄弱点以及思维漏洞的真实反映。高考冲刺阶段,把精力集中到攻克薄弱点上,可以精准查漏补缺:“对大多数同学来说,错题重做要查明错因,注意辨析、归因。否则,很难改掉先入为主的认知与思维定势。”
  
  回归真题。从今年4月中旬起,王法岩就建议班里学生做近10年的高考真题,进行补偿训练,完善知识结构,疏通知识脉络。“每年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都做了充分考虑和精心设计,是最好的检验题目。每次做真题,都可以挖掘出知识点缺漏,还能提前体验高考氛围,增加实战经验,保持题感和手感。”
  
  王法岩提醒:高考时,可能会遇到之前从未见过的“新题”,这时千万不要慌。有的新题其实只是给出一个新情境,让老题穿新衣;有的新题是外延式考察,给出一个新概念,考察学生提取信息、分析信息、解决问题的能力。考生可以用类比、归纳的方式,找到新概念与所学知识之间的衔接点,寻求解题突破。
  
  “坚定信心不动摇,面对难题不放弃,直面得失不纠结,落实细节不懈怠。”王法岩说,数学考试时,希望考生能沉着冷静,考前5分钟快速浏览全卷题目,整体把握试题难易情况;考试开始后,遵循先易后难的答题顺序,力争会做的题得满分,不会做的题尽量踩点抢分。
  
  英语迎考建议——
  
  活用技巧 逐个击破
  
  指导老师:阜阳三中高三英语备课组组长 宁利亚
      
  根据英语高考试卷常见题型,宁利亚老师逐一支招。
  
  自2020年改革以来,英语听力考试除语速变快外,还人为设置了一些阻碍因素,导致难度增加,许多学生丢分。对此,建议进行针对性练习,每天至少做一次听力题,同时加强逻辑思维练习,多读听力材料,分析做错原因。
  
  在阅读理解部分,完成一篇阅读理解的时间平均只有7分钟时间,在练习过程中要有限时观念。考生可先大致浏览文章,通过不断出现的关键词,抓住文章大致中心。在掌握文章大意的前提下看问题,并借助想象,更加透彻地理解文章,最后找出问题的信息源,锁定正确选项。做阅读理解时不应该泛泛做题,要有针对性地进行专项训练。
  
  在完形填空方面,做题时要注重情景。要注意首段首句,并根据首句进行情景联想。首先,想象自己是文章主人公,自己在此情景下会有何感想,有何举动;其次,想象自己是文章作者,做到写作目的了然于心;最后,从出题者的高度,找出命题的出题所在,找到命题的考点。这样,就胜券在握了。
  
  考生要加强重点词汇短语的记忆。高考更突出对语篇的考察,考生应把单词放到语境中。可以把必修一至必修五课本中的阅读文章重新再读一遍,让单词变得活灵活现,并且多背考纲新增词汇,掌握更多的词汇量。
  
  在书面表达部分,宁利亚老师提醒,考生要留够时间,避免审题不准等问题。明确题目要求的体裁,迅速找出模式和格式。另外,要注意文章的人称和时态,尤其是第三人称的时态。在写作文前,要列出要点,打草稿,同时表达明确,注意使用英语常用句式、上下文的衔接过渡。最后10天里,考生要背一些复杂词句,必要时用到询问里面,提高作文亮点,这是获得高分的必要因素。
  
  宁利亚老师建议,考生在安排学习计划时,要参照高考考试科目时间安排。“英语是下午考试,考生可在下午3点做一套模拟听力试题。”

欢迎关注阜阳新闻网微信公众号 : fynewsnet

全城最新资讯,尽在掌握

返回顶部