今年的开学季有些特殊，此前“双减”政策出台，对校外学科类培训机构、学校延时课堂、课后作业等作出系列规定，为学生减负。新政策下的开学季到底有何变化，连日来，颍州晚报推出了《“双减”下的开学季》系列报道，记录这个“双减”后的特殊开学季。

　　

　　近年来，在党委政府的高度重视和相关部门的共同努力下，校外学科类培训日趋规范发展，但也存在一些管理不到位、监管不严问题。不仅违反了教育教学规范，加重学生课业负担，也给社会造成了不良影响。

　　

　　整治校外学科类培训乱象，首先监管部门要持续强化监管的刚性要求，打造监管的无缝连接。地方监管部门要严格执行国家出台的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，真正让制度掷地有声。在校外培训机构监管执法方面，必须坚持公开、公平、公正和透明、稳定的原则，因为透明是最好的稳定剂，如此方能合理引导机构预期。过去有些领域的深刻教训值得注意，那就是“风头上执法从严，等风头一过便涛声依旧。”希望对校外培训机构的整治，能够避免运动式执法，真正促进机构整改和市场生态的转变。

　　

　　整治校外学科类培训，需要家长对培训班的作用认知回归理性，客观分析判断。系列报道中一位家长说，自己下了班就飞速将孩子从学校送到培训班，稍有耽搁，孩子就得迟到。她也坦言，补了这么多年的课，不敢轻易给孩子停掉，担心孩子成绩下滑，宁愿忙活一点。对此，应该引导家长重视孩子的全面发展，关注和培养孩子的思想品德、逻辑思维、心理素质等多个方面，与学校教育形成有效衔接与补充。

　　

　　另外，整治校外学科类培训，必须采取“治外”必先“治内”的办法，只有治理好“校内”，才能有效地治理好“校外”，甚至会出现事半功倍的效果。学校一方面严禁教师到校外兼任辅导班老师，另一方面要开好优质的课后服务，让教育回归本质，让教师回到本位，让孩子重拾童年。 朱波