习近平总书记强调，要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育。

　　

　　全市职业教育大会提出，深入学习习近平总书记关于职业教育的重要讲话指示批示精神，推进职业教育高质量发展，就要抓住擦亮地方性底色、走稳应用型之路、推进开放式办学“三个关键”。这既是近年来我市职业教育发展总结形成的宝贵经验，也是今后推进职业教育高质量发展的理念、路径和重点。我们务必要牢牢把握这“三个关键”，在实践中继续坚持和丰富拓展，力求实现新的更大突破，全力推进阜阳职业教育高质量发展。

　　

　　“地方性”是地方职业院校的本质属性。地方职业院校与地方经济社会发展有着天然的联系，必须融入地方血液、植入地方元素、凸显地方特色，寻找自身发展与地方发展的融合点，在更好地服务地方高质量发展、拓展办学空间、提升办学水平中实现自我价值。推进职业教育高质量发展，我们就要围绕“地方性”底色，科学编制我市现代职业教育体系建设专项规划，在构建完善适应经济发展方式转变和产业结构调整、体现终身教育理念、中高职和本科协调发展的现代职业教育体系上实现新的更大突破，加快建设全市重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能的技能型社会，让技术技能“长入”经济、“汇入”生活、“融入”文化、“渗入”人心、“进入”议程。

　　

　　“应用型”教育是职业教育的主导。作为“落地”教育，职业教育目标是贯通培养多规格、多样化的应用技术型人才，更好地服务于经济社会发展。这就要求我们在推进职业教育高质量发展过程中，必须走稳应用型之路，立足产城融合、制造强市，努力在深化产教融合上实现新的更大突破，着力培养更多应用型、技术技能型人才，以教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，为产业发展提供人才支撑。

　　

　　当前尤其是要重点围绕代表阜阳下一步产业发展主攻方向的十大特色产业，深化校企合作、优化专业设置、建好实训基地、办好技能大赛，努力为我市产业发展输送更多高技能人才和高素质劳动者。

　　

　　“开放式”办学是职业教育体制机制的创新。干任何事情，第一位的都是解放思想、对外开放，发展职业教育更是如此。因此，我们要大力解放思想、更新观念，秉承开放式办学的理念，持续改革办学体制机制，创新用人模式，自觉摒弃因循守旧、墨守成规的老路，以更加宽广的视野、更加开放的姿态推进职业教育高质量发展，努力在激发改革活力上实现新的更大突破。具体而言，就是要坚持用市场的逻辑谋事、资本的力量做事、平台的思维成事，积极引导社会力量参与职业教育，积极推进与沪苏浙等先发地区高校联合办学、企业合作办学，推动办学模式更加多元；全面深化职教管理模式改革，推进集团化管理，组建行业职教联合体，探索推进公司化运作，推动管理模式更加科学。特别是各职业院校要借鉴外地经验，积极探索公司化改革，把培养的技能人才作为重要生产要素和资本，联合有实力的企业进行市场化、公司化发展，以人才链撬动产业链、创新链、资本链、供应链，充分发挥技能人才招引企业的作用，为推进“双招双引”贡献力量；大力培育敢担当的属地党政“一把手”、能力强的职业学校校长、专业化的“双师型”教师队伍，推动用人方式更加灵活。

　　

　　“2022年底前全市所有中职学校达到B类办学水平、部分学校达到A类办学水平，2025年现代职业教育体系基本建成、技工大市职教强市建设取得更大进展、技能型社会建设全面推进。”全市职业教育发展的美好蓝图已经绘就，只要我们在抢抓国家、省大力发展职业教育的难得历史性机遇中奋力担当作为，在建立健全纵向贯通、横向融通、产业专业就业“三业”联通、教育链人才链与产业链创新链“四链”接通的技术技能人才培养体系中，牢牢把握推进职业教育高质量发展的“三个关键”，定能如期完成这“两个目标”，走出一条具有阜阳特色的职业教育之路，为建设现代化美好阜阳提供强大人才支撑。