各自组建新家庭后，都把孩子当“包袱”

　　4年前，宋某与张某相识、相恋，步入婚姻殿堂。

　　同居后，在一起生活的两人矛盾日益增多，有了分手的念头。当时，张某生下了浩浩。但孩子的到来，没能让爸爸妈妈回心转意，他们最终还是分手了。

　　随后，两人都各自组建新的家庭，将浩浩交给奶奶抚养。

　　浩浩在奶奶的抚养下慢慢成长，但很快宋某与现任妻子生下孩子。这时，宋某将浩浩视为负担，想让张某进行抚养，但对方也不同意抚养孩子。于是，宋某便将张某诉至临泉法院，要求变更抚养权关系，把浩浩交给张某抚养。

　　此时，张某的第二段婚姻同样出现了问题，正在进行离婚纠纷诉讼。面对宋某的诉求，张某对法官哭诉，称自己暂时没有条件抚养浩浩，不同意变更抚养权关系。

　　今年2月，临泉法院对这起抚养权纠纷案进行了审理。经过审查双方情况，认为女方抚养能力和条件不足，从最有利于未成年人成长的角度出发，作出一审判决：驳回宋某的诉讼请求。

　　宋某对一审判决结果不服，向阜阳市中级人民法院提出了上诉。

　　法院：不“依法带娃”，将追究父母的责任

　　阜阳市中级人民法院受理这起抚养权纠纷案时了解到，宋某与张某已将3岁的浩浩交给祖辈照顾很长一段时间，如何能让孩子有一个健康的成长环境迫在眉睫。

　　为此，在判决之前，法官多次联系宋某、张某进行调解，希望双方能就孩子的抚养问题达成共识，但两人一直相互推诿。

　　近日，法官决定从未成年人利益最大化原则出发，依法分别向宋某、张某发出《家庭教育指导令》。因双方当事人均在外地，办案人员通过“云法庭”对宋某与张某进行家庭教育指导。

　　在《家庭教育指导令》中，法官严肃地指出，宋某、张某怠于承担抚养义务，相互推诿，仅从自身角度出发表示无抚养能力，不愿抚养孩子。父母是未成年子女的监护人，有教育、保护未成年子女的权利和义务，无论客观上能够提供的抚养条件如何，均对孩子负有监护职责。责令双方依法积极正确履行监护职责，保障未成年人的身心健康和情感需求，否则将依照《未成年人保护法》和《家庭教育促进法》等追究他们的责任。

　　目前虽然法院二审尚未判决，但宋某和张某均表示已经意识到自己的不负责任给浩浩带来的伤害，决定承担起对孩子的教育和抚养义务。

　　法官说法

　　这是阜阳市中级人民法院在2024年发出的首份《家庭教育指导令》。2023年，全市法院共计发出《家庭教育指导令》129份，其中阜阳市中级人民法院发出6份。

　　《家庭教育指导令》是依法约束家庭教育中“养而不教、监而不管”行为的有力司法手段，是人民法院参与家庭教育治理、为未成年人健康成长提供良好环境的重要方式。家庭作为未成年人的第一所学校，如何陪伴孩子健康快乐地成长，是为人父母最重要的课题，别让父母之间的矛盾成为孩子童年的阴影。家长作为孩子的第一任老师，孩子的成长只有一次，离不开家长的正确监护与引导，希望每一位家长在履行好抚养义务的同时，都能多关注孩子的心理、情感需求，对孩子的行为进行正确引导，帮助孩子健康成长。