出场名师：阜阳市红旗中学教师时金叶，高三年级主任，国家级心理咨询师，国家优秀科技辅导员，中国地理学会会员，阜阳市骨干教师，阜阳市优秀共产党员。

　　

　　整理必备知识，完善知识体系

　　

　　考前要注意回归课本，对主干知识和图表类型进行梳理，构建完整明晰的知识体系，以避免考点知识的遗漏；针对自己的薄弱知识模块进行重点巩固复习，不让知识出现盲点。可以从高频考点如大气运动、水循环、地质循环、整体性与差异性、人文地理各要素的区位及可持续发展等主干知识中，选择自己比较薄弱的某个或某几个知识主题进行图谱式梳理，或者选择某一地理事物，以此为中心，关联不同章节、不同模块的知识，以完善知识框架体系。

　　

　　归类研究试题，提升关键能力

　　

　　应整理那些曾经做过的高考真题及模拟题，特别需要对以前做错的试题进行分类整理，研究这些试题所提供的文字、图表、数据等材料是如何蕴含解题信息的，试题中哪些信息解题时需要进行解读加工，哪些信息需要进行整合理解，以帮助考生提升获取和解读地理信息的能力。

　　

　　规范解题步骤，提升解题策略

　　

　　在选择题上，考生首先应注意审题，抓住题干中的关键词，找准考察角度，文字及图表材料要看清，从图中获取充足的信息；其次，选择题往往是以组题出现、前后关联，所以做第一题时一定要慢，如果错误可能出现连锁反应，切不可为赶时间匆忙下手；再次，要合理运用排除法等解题方法。

　　

　　回答综合题时，应把握好因果关系，答题应有“要素”观念，同时也不能面面俱到，要有筛选。

　　

　　关注社会热点，增强实践能力

　　冲刺阶段的复习，应关注社会发展的现状和趋势，解读这些地理时事热点背后所体现出的地理概念、原理与规律，以及立场、观点与思维方法，社会发展等地理热点问题，仅仅是试题的情境，复习时切忌记忆热点本身所涉及的知识内容，而是提高运用时事热点分析和解决地理问题的能力。