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丁玉玲（第一排右二）与学生合影（资料图） 个人简介：丁玉玲，颍泉区宁老庄镇姜堂中心校董湖小学数学老师、自媒体UP主，目前粉丝147万，账号多次与新华社、人民日报合作，并被评为阜阳市文明账号；她先后被评为“阜阳好人”“阜阳市三八红旗手”等。 家访、“充电”、提前备课、剪辑师生相处日常……丁玉玲把自己的假期生活安排得满满当当。 “党的二十届三中全会指出，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力。这为我们教师指明了职业发展的方向。”丁玉玲说，今后将以全会精神为指引，结合新媒体力量探索新的教育模式，传播更多正能量教育故事，尽自己所能培养更多积极向上、品学兼优的学生。 双向奔赴的爱 1992年出生的丁玉玲，从小在农村长大。大学毕业后，她放弃大城市的工作回到老家，成为一名乡村教师。 丁玉玲所在的学校，百分之八十的学生都是留守儿童。曾经也是留守儿童的她，经常利用课余时间为学生辅导，利用家访监督他们写作业、宣传安全知识，跟学生谈心，拉近与他们的距离；还组织课外活动，让孩子们感受集体温暖；为乡村孩子过集体生日…… 丁玉玲用一部手机，记录自己与留守儿童相处的日常，也记录孩子的成长变化，吸引了百万粉丝的关注。 今年暑假前，她发布的一期视频，记录的就是自己给六年级毕业生上的“最后一课”——在校园里摆起了“大席”，请孩子们一起吃饭。分别前，她还为班里的每个孩子都写下了寄语。 原来，丁玉玲2018年来到董湖小学，到今年刚好6年，一直带这届学生，有很深的感情。“全班40多名学生，每个孩子的性格及家庭情况我都很熟悉。”她根据每个孩子的情况“量身打造”不一样的教育方式，“希望他们都能学有所成”。 6年来，学生们对她也有了很深的感情。今年5月初，丁玉玲不慎摔倒导致胳膊骨折，因不想耽误毕业班课程，她没请假，坚持上完课。受伤期间，学生们也对她进行了贴心照顾：帮忙梳头、打饭、拿课本、戴话筒……“爱就是双向奔赴。”丁玉玲说。 让更多人关注乡村教育 暑假里，丁玉玲也没有闲着，时不时去学生家中家访，督促学生完成暑假作业，同时做好防溺水宣传等。 除此之外，丁玉玲还会跟孩子们谈心，帮助这些即将升入初中的学生提前了解新学期的生活和学习。有时，她还会带着学生去捉知了、给菜浇水等。“乡下的孩子有城里孩子体会不到的乐趣，田野是他们的游乐场、劳动场，这些都能帮助他们成长，我很喜欢带着孩子们在大自然中‘疯玩’，和他们一起体验生活……” “作为一名乡村教师，我深刻体会到近年来乡村学校的巨大改变。通过深入学习党的二十届三中全会精神，我更加明确了自己作为一名小学教师的责任与担当。”丁玉玲说，今后自己将以全会精神为指引，积极探索适合农村学校的教育模式和教学方法，上好每一堂课。同时，结合新媒体力量，传播更多正能量故事，“尽自己所能培养更多好学生，也让更多人关注乡村教育。” |
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