阜阳日报社 微信公众号 矩阵，扫码关注！
阜阳新闻网
阜阳日报
颍州晚报
这里是阜阳
阜务为民
为深入推进全区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施，交流推进过程中的经验做法，5月14日上午，颍东区信息技术应用能力提升工程2.0项目第二次推进会在东平路小学举行。此次会议主题：探索信息技术2.0实施模式 ，引领教师课堂教学融合创新。活动分课堂观摩和经验分享两个阶段。
随着教育信息化进程的不断深入推进，信息技术作为一种手段已突破了传统教学时间、空间上的限制，形象的画面，悦耳的音乐，可带领学生身临其境。 课堂观摩
孙琳琳老师执教的是五年级下册《杨氏之子》，孙老师在课堂上运用了B6微能力点技术支持的展示交流，利用希沃白板中的蒙层功能，从呈现全文，到保留关键句、关键词，逐步增加难度，反复诵读，直至能背诵下来。给学生背诵提供支架，达成教学目标。
张南南教师执教六年级上册《圆的认识》，通过B6技术支持的课堂展示，在学生画圆这一个环节中，教师用手机拍照功能，将学生画圆的过程拍摄下来，利用希沃手机授课助手将画圆的过程展示来，通过希沃白板直播功能，将用圆规画圆的过程以及注意事项进行细致讲解。
在巩固知识环节，张老师运用Plickers课堂即时展示B1技术支持的测验与练习。老师用手机扫学生二维码，学生的答题情况就统计在手机里，实时反馈全体学生知识点的掌握情况，根据反馈的信息及时调整课堂策略，提高课堂效率。
蒋璐璐教师在教学三年级下册《长方形的面积》时，老师在让学生学习用1平方厘米的小正方形拼成大长方形时，通过使用希沃中的克隆功能，让学生亲手实践，人机互动，利用媒体模拟真实场景，现场拼图，进而学生获得活动体验，知识点掌握更深刻更牢固。
方佳佳教师执教的是六年级下册《月相变化》。通过A5 丰富的媒体资源导入，激发学生对本课的兴趣。月相模拟器的引用，对学生观察月相变化及规律有很大帮助。学生回家后 也可用这种方式观察其他天体。 经验分享
颍东区东平路小学冯虎老师以《整校推进精准落地 提升师生信息素养》为题，从整校推进基本情况、校本研修、校本考核、实施效益四个板块进行分享，该校在微能力点作品打磨环节，以学科教研组为单位，通过学习标准、任务驱动、示范引领、逐人过关、完善上传五个环节进行。尤其注重课堂应用，分别开展常规教研、校际公开教学，信息技术2.0专项比赛、微能力点作品展示、信息技术2.0优秀教学成果征集等活动强力推进。
阜阳市第十六中学杨佳老师在《精准实施 强化应用 促进融合—-一信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施探索》中，从顶层设计、集中培训、骨干引领、校本教研、作业评价五方面分享整校推进的工作情况。该校信息技术2.0项目推进制度健全，精心组织，精细落实，精进研修，精准考核。 工作布置
颍东区教育局教师发展中心主任王大新向大家解读了整校推进的实施路径，她就六所省级试点校实施推进过程中积累的好做法表示肯定，对存在的问题也进行了分析，并就下一步教师发展工作进行安排。 |
欢迎关注阜阳新闻网微信公众号 : fynewsnet
工作时间：周一到周五 10:00-18:00
地址：阜阳市清河东路676号
Copyright © 2002-2019 www.fynews.net All Rights Reserved ICP: 皖ICP备10016733号-1 皖网宣备110002号 皖公网安备34120002000384号 互联网新闻信息服务许可证编号:34120180016
