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从教13载，阜阳师范大学附属中学教师见涛一直担任班主任并兼教学工作，曾获得“安徽省中小学优秀班主任”等荣誉称号。一路走来，他有披星戴月的辛劳，更有默默耕耘的坚守，犹如一座灯塔照亮学生前行的路。 从晨光熹微的早读到繁星点点的晚练，身为班主任，见涛一直与学生同行。大课间时，他走进教室，与学生们谈天说地；晚饭时间，他与学生交流一天的收获与感想，孩子们也在交流中学会了反思，这种融洽的师生关系感染到了每一名学生。他说：“不用想那么多技巧，本着真心去做就好。” 爱学生不仅要爱那些聪明可爱、成绩优异的学生，也要爱那些不够听话、成绩落后的学生。见涛对待学生爱中有严、严中有爱，作为班主任，他不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，始终用一颗朴实的爱心去呵护每个学生。 曾有一名学生小亮，因为是独生子，父母特别溺爱他，每科成绩都不及格，还时常偷偷去网吧打游戏。然而，见涛没有放弃，他引导小亮对学习产生兴趣，坚持每周一次和学生父母谈心……3年后，小亮考上了大学，他的父母激动得泣不成声，拉着见涛的手说：“老师，谢谢您！” 一直以来，见涛对教学都深怀敬畏之心。在教学改革中，他积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，积极参加数学教研活动，用以指导自己的教学实践，形成了自己独特的教学风格。 课堂上，见涛主张让学生成为课堂的主人，让学生“动”起来，让课堂“活”起来，解放学生的头脑、双手、眼睛和嘴巴，努力做到以学生为主体。辛苦的努力付出，也收获了满满的成绩。在2017年全国数学联赛中，他辅导的两位同学获得阜阳市一等奖。他所带的班级，多次被评为“颍州区先进班集体”“阜阳市先进班集体”。 有一年期末考试，有学生以《我最尊敬的老师》为题在作文中写道：“我们是不幸的，因为我们没考上省级示范高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”这段话，让见涛热泪盈眶，也激励着他在执教生涯中砥砺前行。 |
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