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三尺讲台 无悔坚守

2021-9-26 08:29| 编辑: 刘黎 | 查看: 9157| 评论: 0|原作者: 记者 宋玉洁 通讯员 李怀萍 孙锐|来自: 阜阳日报


  虽然身有残疾、行动不便,但他不屈服于命运,通过努力取得教师资格,成为一名人民教师。回到农村,教书育人,他用满腔热情给农村学生带去温暖。他就是颍东区口孜镇龙沟小学教师白振。
  
  5岁那年,白振因一场病,导致左腿肌肉萎缩、肌无力,落下残疾。
  
  没有被磨难压倒,白振笃定,只有上学才能改变命运。经过不懈努力,1995年他考上阜阳中专学校,1998年毕业后来到龙沟小学任教。
  
  那时,白振家通往龙沟小学的道路是一条狭窄的乡村小道。“下雨路滑,泥泞难行,稍有不慎,就有可能摔倒。”白振回忆说,当时学校6点开始早读,从家走路去学校要花半个多小时,为了准时到校,他要比别人更早起床。
  
  从教23年间,在风雨天,白振不知道多少次成为“落汤鸡”“泥人”,但不管遇到什么困难,他都能乐观面对。坚强、豁达的白振,感染着身边的每一位学生,大家在老师的鼓励下,以乐观向上的心态对待学习和生活。
  
  作为一名在农村长大的教师,白振深知,学习知识对农村孩子的重要性。在数学教学中,他不是照本宣科,而是力求营造轻松、活泼的学习氛围,用学生易于理解的方法来教学。同时,他想方设法寻找制作教具,创设情境,让学生直观形象地感知教学内容。
  
  例如,学习“三角形的内角和相加等于180度”时,白振制作了三角形,让学生拼一拼、量一量,在动手实践中领悟知识;在学习形状时,白振收集了家里的硬纸板,制作成正方体、长方体、圆柱体……在这些教具的帮助下,学生们在学习中常常有轻松愉快、豁然开朗的感受。
  
  努力增强业务能力、提高教学水平的同时,作为班主任的白振,十分关心学生的健康成长。
  
  班里的学生小青(化名)很聪明,但常常拖拉作业,学习成绩总在班级后几位徘徊。家访得知,小青的父亲多年前去世,母亲在外打工,他与爷爷奶奶生活在一起,但爷爷平时在油坊工作,家庭对小青的关注较少。
  
  白振想方设法帮助小青,找他谈心,鼓励他自立自强。认识到学习的重要性后,小青开始努力学习,并在白振的帮助下,掌握了正确的学习方法。渐渐地,小青养成了良好的学习习惯。如今他的字写得工工整整,作业按时完成,成绩进步很快,还获得了班级“进步奖”。
  
  2010年至2016年,白振任职龙沟小学校长。学校搬入新校区时,各项基础设施都需要完善。铺砖头路、种树、栽花……这些活,白振常常在放学后,带着有意愿的同事一起干。“学校经费有限,节省下来的几千元人工费,我们购买了打印机,添置了电脑。”
  
  工作负责,关爱学生,白振凭借优秀表现获得“颍东区优秀教师”“颍东区优秀班主任”“颍东区优秀德育工作者”等荣誉。“能为农村孩子的未来,尽自己的一份力量,一切都值得。”白振说。

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