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口孜中心校教研赋能发力推动“双减”落地

2021-12-11 18:00| 编辑: 王侠 | 查看: 11268| 评论: 0|原作者: 任刚 通讯员 李怀萍 李大付


    为贯彻落实教育部颁布的“双减”政策，切实提高教育教学质量，做好语文学科的课堂研究，提高教师的专业素养，12月9日，口孜镇中心学校语文教研组开展了“推动‘双减’落地   教研赋能发力”为主题的校本教研活动。


    围绕“减负不减质”的要求，教务副主任、语文教研组长荣慧慧带领语文组全体教师反复学习了上级文件精神，明确“双减”是摘下孩子超标的书包，更是让教育回归初心和本真，需要看透规律，需要掌握分寸，从根本上守住青少年身心健康和人格健全的底线。

    在评课环节中，大家再次立足教材，聚焦课堂、关注双减，从教学设计与学生的学习效果等方面进行讨论与交流。课堂作为“双减”政策落地的主阵地。为了能够给学生上好每一堂课，需要老师认真地钻研课本，用心制作课件，助力学生语文素养的提升。在课堂上，需要老师少讲多学，重视学生的求知过程；需要建构“多元对话”的教学氛围，立足文本，抓住学科核心素养的培养点，提升学生以语文能力为核心的综合素养。

    精耕细作，行稳致远。老师们通过教研会对自己的教学实践再次进行深刻反思，主动寻求“双减”背景下的课堂教学变革方向，积极适应新的教学要求，从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。相信每位老师都会带着责任，带着决心，带着智慧，坚定地沿着教研之路不断前行，未来使命艰巨，我们共赴前程。

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