习近平总书记在全国宣传思想工作会议上提出“加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力”的要求。对宣传思想文化工作者来说，勤练“四力”，不仅是践行总书记重要指示精神的“关键一招”，更是优化作风、提升能力的“必由之路”。面对新时代赋予的新使命、新任务，宣传思想文化工作者要在练好基本功上下功夫。要练好“四力”，磨炼“脚力”是基础。

　　

宣讲员在颍州区林带路新时代文明实践站进行艺术化微宣讲。全媒体记者 庞诚 摄

　　磨炼“脚力”，以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的韧劲推动理论宣讲下基层

　　

　　习近平总书记指出，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重”。推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”，要明确“谁来讲”的问题，高标准组建“微宣讲”队伍，按照“政治素质好、理论水平高、宣讲经验足”的标准拓宽选材范围，从机关党员、学校教师、选派干部、退休干部、公益志愿者中遴选宣讲人员，不断更新、及时补充新鲜血液。明确“讲什么”的问题，讲清楚党的最新理论，持续开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规党纪宣讲，结合当前重点开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育宣讲，提升基层向心力、凝聚力。讲清楚党的基层政策，持续关注人民群众的痛点、难点、堵点问题，有机结合党中央和省委、市委关于加强和保障民生方面的重大决策和重要部署，广泛开展基层涉农类政策宣传，做到人民群众关心什么我们就聚焦什么、老百姓困惑什么我们就解答什么。明确“怎么讲”的问题，依托“颍淮大讲堂”等地方特色宣讲品牌，构建市、县、乡三级联动的网格化宣讲平台，将宣讲场所搬到田间地头、街头巷尾，灵活运用座谈会、板凳会、“上门讲”等形式开展宣讲，推动政策理论“微宣讲”到基层一线、到普通群众之中，实现精准传播、有效覆盖。用好地方革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源，深度宣讲我们党的光荣传统和革命先辈的崇高品格、宝贵精神，把红色基因传承好。开展内容丰富、形式多样的“艺术化宣讲”活动，用通俗易懂的方式，把党的理论精神和最新政策“唱到人民脑海中、演到群众心坎里”。

　　

　　磨炼“脚力”，以“上山方知山高低，下水方知水深浅”的闯劲推动宣传报道到一线

　　

　　习近平总书记强调，“读者在哪里，受众在哪里，宣传报道的触角就要伸向哪里，宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。”要深入基层一线宣传报道，坚持采访在一线、报道在基层，坚信“脚下有泥，脑中才有料”，走到基层群众中，采撷有温度的素材，讲述有灵魂的故事，做到凡是基层反映强烈的现象就有媒体的脚步，凡是基层关心关切的问题就有媒体的声音。倡导“短、实、新”文风，力求言简意赅，善用朴实无华的语言叙述事实、表达观点、说明道理，努力做到开门见山、深入浅出、通俗易懂，用冒热气、沾泥土、带露珠的作品记录社会、反映民生。壮大主流舆论宣传，持续抓好党的二十届三中全会精神学习宣传，推出系列重点理论评论文章和系列专题报道，推介进一步全面深化改革的进展成效和典型经验。紧密结合重要节点和重大活动，策划开展重大主题宣传报道，在深、细、实上下功夫，推动党的最新政策理论在基层一线“落地生根”。强化大政方针宣传，加强经济形势政策类宣传引导，唱响中国经济光明论。做好重点群体的心理和情绪疏导，培育理性平和的社会心态，真正让党的政策服务基层群众。

　　

　　磨炼“脚力”，以“欲知山中事，须问打柴人”的干劲推动调查研究接地气

　　

　　习近平总书记指出，“要聚焦构建新发展格局、落实两个‘毫不动摇’、扎实推进共同富裕等重大问题，深入开展调查研究，积极建言献策。”宣传思想文化工作者要厚植为民情怀，深入调查研究，解决实际问题。带着“感情”走下去，问需于民知冷暖。自觉运用好“四下基层”工作经验，经常性带着感情、俯下身子深入基层一线，分层分类开展交流，真正做好观察访问记录，切实掌握社情民意、准确把握群众意愿、广泛吸收采纳意见，多层次、多角度、多渠道了解群众在想什么、盼什么、怨什么，实现为民所谋和群众需求的同频共振。带着问题走下去，问计于民知虚实。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。聚焦推进经济社会高质量发展重点工作，明确调研方向和选题，把问题摸清楚，减少“盲人摸象”式调研，到群众身边“三顾茅庐”，集群众智慧解基层难题。对调研采集的资料要去粗取精、去伪存真，按照重点突出、对策可行、务实管用的基本要求，多使用具体详实的数据案例、多运用群众语言观点，撰写出有真实情况、有独到见解、有具体办法的调研报告，推动解决问题落地见效。带着“答卷”走下去，问效于民知得失。干部作风有没有改进，工作质效有没有提升，民生政策有没有短板，人民群众心中有杆秤。坚持问效于民，把人民群众当裁判，把人民群众满意不满意作为工作标准、接受不接受作为工作标尺、答应不答应作为工作追求，拿出“迎上去”的态度、“提上去”的速度、“落得实”的力度，将人民群众最关心、最直接、最现实的问题妥善解决好，治“痛点”、解“难点”、疏“堵点”，让人民群众“亲自阅卷”，给人民群众“满意答卷”。

　　

　　（作者单位：阜南县委讲师团）