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人物简介： 张永兴，65岁，退休前是颍州区国税局的一名干部；退休后任市关工委家教讲师团讲师、市青少年思想道德教育宣讲团讲师、市老子文化研究协会会长。 头发花白、身材削瘦，一走进熟悉的讲堂，他眼神坚定、声音铿锵有力。 他就是中华优秀传统文化教育研究课题国学讲师张永兴。潜心研究老子《道德经》多年，创作出了百万字的著作《老子的家教智慧》；长期关注家庭教育研究，举办公益讲座近百场，用传统国学为家长和青少年解读家教方法。 近日，记者专访了这位心系家庭教育的老人，分享他的家教智慧。 孩子染上不良习性，与其家规不严、家风不正有关 记者：我了解到，您在家庭教育方面颇有建树，您是何时开始进行家庭教育研究的？ 张永兴：我进入颍州区国税局工作前，曾从事过几年教育工作。当时，我在一个小学带课，班里的学生基础比较薄弱，学习自律性较差，我就因势利导，在一段时间内实行一个制度，不给孩子布置家庭作业。对此，有很多家长反对，提出质疑：孩子不写作业，怎样提高学习成绩？但是，家长没有看到的是，我不强制要求学生写作业，但让他们每人找出一道课本难题，如果能“难倒”我，就能获得奖励。孩子想“刁难”老师，就要用心看书，这不就是学习的过程吗？ 我举这个例子是想表达，家长在教育中与其要求孩子做这个做那个，不如学会去激发他们的主动性。 2007年，我的孙女出生，我更加关注家庭教育，2012年，我参加了国家教育行政学院全国家长学校建设研修班，2016年还参加了第一期全国家长学校建设师资培训班学习，考核合格后取得证书。 记者：在您看来，家教的重要性体现在哪？ 张永兴：“染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也”。家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。在我看来，现实生活中，一些青少年之所以染上不良习性，与其家规不严、家风不正有很大关系。很多孩子犯错惹祸的起因，不在外部，恰恰源于家庭内部。 家庭教育千头万绪，但其核心一定是孩子道德习惯养成的教育，做到这一点，就牵住了家庭教育的“牛鼻子”。对此，当孩子道德方面出现偏颇时，家长要立马“拨乱反正”，防止小错酿成大祸，保证家庭风清气正。 每天凌晨都要研读，仔细揣摩每句话、每个字 记者：为何在您的讲座中，总离不开对《道德经》的解读？ 张永兴：20多年前，我在翻阅书籍时读到《道德经》，从此迷恋上。《道德经》是中华优秀传统文化的突出代表，数千年来深受人们的喜爱，历久弥新。我觉得，它是教育人们道德习惯养成的好教材。 特别是经过细致研读，我发现老子的不少智慧与家教不谋而合，甚至对人生观、价值观的树立都能提供很好的借鉴。《道德经》里面，几乎每一句话都是家庭文明建设、构建和谐文明社会的金玉良言。 多年来，不论严寒还是酷暑，我每天凌晨4点到6点，都要研读《道德经》，仔细揣摩每一句话，每一个字，一旦有所感悟，便立刻用笔记录下来。今年8月份，我市刚刚成立阜阳老子文化研究会，我担任会长，以后也会大力弘扬优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观。 记者：您怎么想到把《道德经》编写成教材和书籍？ 张永兴：通过多年研究，我发现，现在社会大众对传统经典的内容非常生疏，读不顺畅也不明白其中的涵义，这是一件非常遗憾的事，这也成为传统文化进校园的一道坎。 2014年，我编写了《诗解老子道德经》。在这本书中，我把《道德经》八十一章的内容，演化成了八十一首诗，五言诗文体，既可朗诵也可谱上音符歌唱，深受广大师生喜爱，已累计出版了两万多册。 后来，我又针对当前教育中出现的问题加以反思，把对国学尤其是“老子思想”的研究融入到青少年家庭教育的多个方面，提出了自己的见解，创作出了百万字的著作《老子的家教智慧》；并为立德树人专门出版了《道德经点津》一书。疫情期间，我还将以前的资料整合分类，针对从幼儿园到大学等不同学龄段的青少年，整编了63本校本教材。包括学生用书、老师用书和校长用书。 希望通过努力 帮助更多孩子走好人生路 记者：多年来，您一直义务举办公益讲座，是如何坚持下来的？ 张永兴：家庭教育不仅是家事更是国事，家庭教育工作关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。 有这样一件事，之前，有位姓邓的女士听过一次我的讲座，她有3个孩子，自己对教育这块存在很多疑惑。讲座结束后，她没有留下我的联系方式，事后她辗转联系上了我。她在微信里很激动，提出想再听一次讲座。后来的讲座中，我们见了面，谈到自己以往的教育误区时，她流下了眼泪。 我当时深受感触。其实，这样的事例还有很多，这就是多年来我坚持进行家教宣讲的动力。我希望通过自己的努力帮助更多的孩子走好人生道路。让孩子从小就知道，什么事是应该做的，什么事不该去做。应该做的事，不是想不想做的问题，而是一定要做；不该做的事，也不是想不想做的问题，是坚决不能做。 我觉得，不管是老师还是家长，不论是在城市还是乡村，作为一个教育者，一定不能忘记自己的使命，那就是立德树人，为党育人、为国育才。坚决摒弃片面追求升学率的顽瘴痼疾，严禁宣传、炒作中高考“状元”。以培养德智体美劳全面发展的建设者，培养有担当的时代新人为己任。把全部心思都用到引导学生养成良好的思想道德、心理素质和行为习惯上，传承红色基因，使他们从小树立起听党话、跟党走，热爱人民、奉献国家的崇高理想和信念。 |
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