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如何进一步纠治校外培训乱象？学生放学，家长没有时间接怎么办？中小学生能不能带手机上课……针对这些社会普遍关注的问题，日前召开的全市教育工作会议给出了破解路径，要求各级教育部门坚持以人民为中心，广泛开展“我为群众办实事”活动，着力解决老百姓“急难愁盼”的教育问题。 动态发布校外培训机构黑白名单去年以来，我市常态化开展督查检查，纠治校外培训乱象，取得了一定成效。但仍有个别培训机构唯利是图，心存侥幸。 今年，我市将坚持系统观念，突出源头治理，严把关键节点，紧盯节假日、双休日等重要时段，深入开展校外培训机构“双随机、一公开”抽查，动态发布校外培训机构黑白名单；严肃查处中小学校、在职教师校外办班、违规补课等行为，切实以强力手段纠治培训乱象。 规范课后服务，破解“课后三点半”问题“课后三点半”问题已成为家长关切、社会关注的一大难题。为此，市委教育工委下决心推动出台《阜阳市中小学生课后服务工作实施方案（试行）》，在课后服务原则、实施办法、服务内容、收费标准等方面进行明确和规范。 全市教育工作会议要求，市县两级教育部门要切实承担统筹责任，利用好现有资源，科学开展各类教育公益活动，在自愿前提下，既帮助家长免去无法按时接娃的烦恼，又拓展学生学习空间。严禁发生以课后服务名义进行“变相补课”“高价补课”“强制补课”等问题。 不得要求家长检查、批改作业当前，中小学生作业过多的问题多被社会诟病。一些老师在家长群里布置作业、安排学习任务的现象也引发了部分家长的不满，引发舆论热议。 为切实减轻学生负担，全市教育工作会议提出坚持分学段管理、分学科把控、分层次布置，努力做到小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界；组织学科组、年级组作业统筹，将作业质量设计纳入校本教研，严格控制作业总量，提高作业质量；整体性作业符合一般要求，个性化作业因人而异，拔高性、探究性作业搞好引导。 任课老师要认真批改作业，加强学情分析，及时反馈讲解。严禁布置家长作业或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。 会议还明确，将着力解决“在家长群里布置作业、要求家长检查批改作业、通过打卡提交文化学科作业、将学生作业变成家长作业”等问题，进一步研究学校的发力方式，积极引导家长参与学校教育，探索家校合作方式方法，让学校的责任回归学校，家庭的责任回归家庭。 进一步加强中小学生手机管理前不久，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，需经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 全市教育工作会议明确，按照“有限带入校园、禁止带入课堂、满足应急需求”的原则，疏堵结合、细化措施、对症下药，既严格执行规定，又多方式满足学生应急通话需要，着力营造安静的读书氛围。与此同时，加强课堂教学管理，严禁教师利用手机安排布置作业，不得要求学生利用手机完成、提交作业。 |
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