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为留守和困境儿童提供精准“关爱方案”

2025-11-6 09:34| 编辑: 朱大虎 | 查看: 964| 评论: 0|原作者: 全媒体记者 徐风光 通 讯员 方芳 王明毅|来自: 阜阳日报

  11月5日,安徽省留守儿童和困境儿童关爱项目——“儿童成长陪伴营”在颍上县盛堂乡尚洋小学正式启动,该县盛堂乡尚洋小学、红星镇赵寨小学及大谢小学同步纳入首批试点。这一由安徽省教育发展基金会牵头执行的项目,将为当地留守儿童、困境儿童提供精准化关爱服务。

  “留守儿童与困境儿童更需要关心关爱。我们不仅要让孩子们吃饱穿暖,更要关注他们的内心世界。”安徽省教育发展基金会相关负责人介绍,“儿童成长陪伴营”就是通过整合各方资源,聚焦儿童核心需求,提供精准“关爱方案”。

  项目将分学段提供针对性服务。其中,小学阶段依托有关机构专业支持,打造“心灵关怀+品格塑造”的陪伴空间,通过生动的互动体验课程,引导孩子认识生命、珍惜生命、热爱生命,帮助他们建立积极的自我认知与良好品格。为确保服务质量,项目严格把控师资培训时长与活动实施标准,让每一份关爱都“专业、有效”。

  “我们对师资培训、课程频次有严格标准,确保关爱不走过场。”上述负责人表示,此次纳入试点的三所学校,将成为当地留守儿童、困境儿童的“心灵港湾”——在这里,儿童可通过趣味课程填补情感空白,借助专业支持化解成长烦恼,相较于单一托管服务,更聚焦“心灵关怀+能力提升”。

  颍上县政府相关负责人表示,项目不仅为留守儿童、困境儿童撑起“温暖保护伞”,更通过创新模式打通“政府+社会+专业机构”关爱路径,探索构建家庭、学校、社会协同育人的有效机制。下一步,该县将加强统筹协调,规范有序推进项目试点工作。

  据悉,安徽省留守儿童和困境儿童关爱项目在安徽慈善联盟、安徽省慈善总会的支持下,由安徽省教育发展基金会牵头执行。在项目运作方面,主要探索“公益+政府+社会+企业”和线上线下相结合的方式,广泛动员社会力量,合力推进项目顺利开展。

  作为项目首批试点,颍上三所学校的实践承载着“探索可复制模式”的使命。根据规划,项目拓展期将致力于推广经验,长期目标则是形成具有安徽特色的关爱模式。

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