“双减”政策之下，学生们有了更多的可以自由支配的时间和空间，为阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有利契机。在颍东区插花镇二学区闸南小学的阅读角，孩子们或坐或站，利用课余时间选择自己喜欢的书籍，畅享课外阅读带来的乐趣。

“我们严格遵循教育规律推荐配备图书，根据不同年级学生特点，从学科、教学主题、学生心理成长等多维度设计推荐书单，同时也积极引导学生结合自身兴趣特点，选择个性化书目开展兴趣阅读。”据校长王保全介绍，除了日常的早晨老师陪读、中午自己静读、晚上家长伴读以外，学校还通过阅读擂台赛、古诗词背诵大赛、经典诵读、讲故事大赛、作文大赛、阅读之星评选以及读书分享会等一系列活动，建立健全学校阅读指导课程体系。

据悉，该校将阅读作为育人路径及载体，与学科教学结合，与德育活动结合，与学生核心素养的培养结合，与家庭教育亲子教育结合，合理设计书目和阅读活动时间安排，将阅读活动作为课后延时服务的一个基本活动。在校园积极营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，给阅读教育做加法，鼓励学生分享阅读带给他们的积极力量，打造书香校园。

（通讯员 李晓梅 王雷）